Como cada año hemos
celebrado nuestra tradicional actividad prenavideña, enmarcada en las
Jornadas de Puertas Abiertas, y hemos desarrollado la II Gymkana Medina
Escondida, con el objetivo de conocer nuestro rico patrimonio a través
de una aplicación móvil desarrollada por el alumnado de 4º de ESO y de
bachillerato del IES San Juan de Dios.
La gymkana se desarrolló durante la mañana del primer día de Jornada de Puertas Abiertas (5
de diciembre) a partir de de las 09:00 de la mañana y después de un
estupendo desayuno elaborado por las infatigables madres del AMPA La
Salud.
El alumnado de 6º de EP y de 1º de ESO ha participado en esta
Gymkana, donde sus compañeros/as de 1º y 2º de bachillerato han
ejercido la labor como monitores.
Este año han participado en la
gymkana cuatro centros (Thebussem, La Paz, Enciso y SJdD) y más de
doscientos alumnos/as: 19 grupos de 12 a 15 alumnos/as, que han visitado
los principales monumentos de Medina y escuchado las explicaciones del
alumnado de 4º de ESO y 2º de GFMN del IES San Juan de Dios.
A lo largo del recorrido, los monitores (el alumnado de 1º y 2º de bachillerato) va leyendo las preguntas de la aplicación (que el alumnado de 6º y 1º debe contestar) y
dirigiendo la gymkana, que gana el grupo que, después de completarla,
llegue al pozo del claustro del IES y el monitor realice una foto en la
que aparezcan TODOS los miembros de 6º de EP y 1º de ESO del grupo.
Este año, ha sido el grupo 9 el que ha completado la gymkana en un tiempo aproximado de dos horas y veinte minutos.
Además de desarrollar la II Gymkana, los alumnos/as participan en el
XIII Concurso Fotográfico Ciudad de Medina y en el V Día del Patrimonio.
Para la organización han colaborado más de cien personas: el AMPA La
Salud, los monitores de bachillerato, los padres y madres colaboradores
de los distintos colegios, todo el profesorado del IES, los maestros y
maestras de los CEIPs participantes, etc.
También se han coordinado
con los colegios las visitas de los alumnos y alumnas de Infantil a los
Guías del patrimonio y se ha preparado una explicación adaptada para
ellos/as. Además, los guías han explicado en inglés los distintos
monumentos para nuestros visitantes foráneos.
En total, entre todas
las actividades, más de 800 alumnos/as han aprendido sobre nuestro
patrimonio, han hecho deporte y fotografías. Un año más, sin incidentes y
durante una mañana espléndida.
