APDHA en el IES SJdD

Un año más, durante el mes de noviembre nuestra amiga Cristina Serván ha impartido una serie de talleres al alumnado de 3º y 4º de ESO y 1º de Bachillerato.

Se han desarrollado dos temáticas:

-Talleres específicos sobre Activismo para defender los Derechos Humanos. Se han dado a conocer experiencias de participación que aúnan el arte y el activismo para promover la transformación social. Se han expuesto ejemplos del uso de herramientas audiovisuales, teatrales, comunicativas, etc.  que a través iniciativas de denuncia social se han desarrollado y se siguen desarrollando en distintos lugares desde distintos movimientos sociales participativos. 

-Talleres para la prevención de la violencia de género: la actividad ha consistido en la continuación y ampliación de la promoción de estrategias eficaces para prevenir la violencia de género en las relaciones de pareja de las personas jóvenes, fomentando con ello la autonomía personal, la libertad individual y el respeto a los Derechos Humanos.

No os asustéis, uno de los días coincidió con Halloweem

Uno de los objetivos prioritarios de la Asociación ProDerechos Humanos de Andalucía (APDHA) es dar a conocer los Derechos Humanos, fomentar la reflexión sobre el sistema de valores de nuestras sociedades y recordar la necesidad imperativa de garantizar que a ningún ser humano se le nieguen los derechos fundamentales que establece la Declaración Universal.

Estamos con ellos en que la educación en derechos humanos no se debe limitar a impartir conocimientos sobre éstos: se trata de cambiar actitudes y comportamientos y desarrollar nuevas aptitudes que nos permitan analizar la realidad y estimular la participación.

El blog de APHA Cádiz es http://www.apdha.org/cadiz/ 

Gymkana por la conciliación

Un total de 60 niños y niñas, de entre 11 y 13 años, han participado en la Gymkana por la conciliación, organizada por el Área de Servicios Sociales e Igualdad del Ayuntamiento de Medina Sidonia, dentro de la programación de la conmemoración del Día Internacional de la Violencia de Género.

La actividad se ha desarrollado en un ambiente lúdico en el Pabellón Municipal y ha contado con la participación de los CEIP Ntra Sra de la Paz, Thebussem, Santiago el Mayor y Enciso, y de los dos IES, San Juan de Dios y Sidón, que han venido a sumarse a ésta iniciativa.

Con este tipo de actividades se pretende promover entre los chicos y las chicas la superación de los estereotipos asociados a sus roles de género, como medida que favorece la igualdad .

Los 60 niños y niñas se han dividido en 6 grupos, y han tenido que pasar por diversas pruebas dentro del ámbito doméstico, como planchar, coser, ordenar o atornillar. Todo bajo la supervisión de monitoras que han controlado la calidad en la realización de la actividad encomendada.

Proyecto Semilla 2019/20

Un año más el IES San Juan de Dios está desarrollando el proyecto Semilla (ALDEA), incluido en el programa de Tránsito del IES y en el proyecto de aprendizaje-servicio TODOesIES.

A través del acercamiento a la naturaleza, se busca concienciar al alumnado de 6º de EP de nuestros centros adscritos (Thebussem y La Paz) sobre la importancia de su conservación y cuidado. Además, con las visitas al IES o los encuentros con distintos alumnos y alumnas del centro, se facilita el paso de Primaria a Secundaria y se produce un mejor conocimiento de las próximas etapas educativas.

En un día nublado y muy agradable, los alumnos y alumnas de 6º de EP y sus profesores, junto a los alumnos y alumnas de FPB (que han actuado como monitores) y el iniciador de este fabuloso proyecto, Antonio Jaime Sánchez, estuvimos en La Suara, identificando y recogiendo semillas de las principales plantas del monte mediterráneo que, posteriormente, los alumnos plantarán y cuidarán.

Un proyecto precioso con el que han pasado un estupendo día de campo.

25 N: Ni Una Menos

Hoy 25 de noviembre se conmemora el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, designado así por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 17 de diciembre de 1999.

La violencia de género es la máxima consecuencia de un sistema basado en el modelo de dominio-sumisión y en la desigualdad entre hombres y mujeres. Educar para la igualdad entre niños y niñas, chicas y chicos, hombres y mujeres es imprescindible para mejorar la convivencia y prevenir la violencia contra las mujeres.

Como problema y lacra social, es precisamente la sociedad en su conjunto, tanto los poderes públicos como cada persona en su entorno y en su día a día, la que debe implicarse y seguir luchando para lograr su erradicación. Y en esta lucha destaca el papel clave e indispensable que desempeñan centros educativos como el nuestro, por ser contextos privilegiados para fomentar valores igualitarios, libres de prejuicios y de estereotipos sexistas, y proporcionar modelos de relación desde la igualdad, el respeto y el rechazo a cualquier tipo de violencia.

Como cada año, hemos recordado a las víctimas con diversos homenajes a lo largo de todo el día. Os resumimos los más destacados:

- A las 10:30 hemos comenzado con la lectura de un manifiesto para mostrar nuestro más profundo rechazo a este tipo de violencia tan cruel, que tanto sufrimiento está provocando.

 A continuación hemos realizado un pequeño homenaje a las mujeres asesinadas, para mostrar nuestra solidaridad con el dolor de sus familias y como expresión del compromiso del IES San Juan de Dios en la lucha contra la violencia machista. Para ello, los alumnos/as han ido depositando un par de zapatos como recuerdo a cada una de las 51 víctimas asesinadas en lo que va de año.

Tras este homenaje, el grupo de teatro ha recitado un poema basado en canciones con contenido machista. Tras recitar el poema han mostrado frases de denuncia sobre la violencia machista.

Por último, se ha escuchado una canción de la cantante Bebe, “Hoy vas a ser la mujer que te dé la gana de ser”.

- A las 12:00, los alumnos/as de segundo curso de Ciclo Medio han participado

en el acto “Una vida, un árbol”. Varias asociaciones, colegios, institutos, centro de AFANAS, profesionales del CIM y de Servicios Sociales, representantes de la Unión Musical Asidonense, junto al edil de Servicios Sociales e Igualdad y el propio Alcalde se han reunido en la plaza Cristóbal Colón para realizar la lectura del manifiesto institucional y después se han sembrado árboles, con lo que se pretende simbolizar el nacimiento de una nueva vida, a partir de cada vida perdida por violencia machista.

A continuación se ha presentado una placa en honor a las mujeres asesinadas y las que sufren este tipo de violencia. Todo esto acompañado por cinco jóvenes de la UMA

- Por la tarde, los alumnos/as de ganadería y los de bachillerato de adultos, han realizado un homenaje a las mujeres asesinadas durante este año.

Hemos comenzado leyendo un manifiesto y a continuación han ido encendiendo una vela por cada una de las mujeres que han perdido la vida a manos de sus parejas.

IES SJdD: ni una menos

Un IES Amable

El alumnado de 4º de ESO ha reciclado sillas para usarlas como bancos en los espacios comunes. Han quedado preciosas y crean nuevos espacios de descanso y diálogo.

La mejora de los espacios educativos tienen efectos privilegiados para la  formación del alumnado  ya  que son,  en  sí  mismos,  ocasión  de  aprendizaje y de  trabajo conjunto  entre  los  agentes  educativos, cuyo  resultante impulsa la colaboración y el diálogo entre ellos y  desata  nuevas  respuestas  a  las  aspiraciones sociales y culturales de la comunidad. 

Desde esta perspectiva, durante los últimos años (y, en especial, en este último curso) en el IES SJdD estamos desarrollando un proyecto denominado IES Amable con el que pretendemos hacer un centro más grato y agradable, que mejore la comunicación y los distintos ambientes de aprendizaje.

El concepto de ambiente de aprendizaje propone alejarse de la idea de que el proceso enseñanza sólo tiene lugar en el aula tradicional y propone, en cambio, que los elementos arquitectónicos  pueden ser utilizados como herramienta de conocimiento, a partir de un modelo que considere que el aprendizaje se produce en diferentes espacios de la escuela.

La idea central del proyecto es integrar y coordinar todas las actividades relacionadas con el acondicionamiento y la mejora de los distintos espacios comunes del IES (invernadero, patios, pistas, biblioteca, salón de actos, pasillos y aulas) y darles un mayor contenido y seguimiento a través de cuatro líneas de actuación:

- Actuaciones para la mejora de los espacios comunes exteriores coordinados por los departamentos de Educación Física, Dibujo, Agraria y Convivencia y realizados por el alumnado de FP (desde materias como Instalaciones Agroforestales y horas de libre configuración), 4º de ESO (con un Proyecto Integrado) y 1º y 2º de ESO ( a través de los Talleres Prácticos). Estas actuaciones van encaminadas a la mejora visual y a la creación de ámbitos de encuentro, espacios que faciliten la comunicación, la reunión y el diálogo.

- Actividades  coordinadas por el ETCP para la transformación, el acondicionamiento y la mejora de la biblioteca, del salón de actos y de los pasillos, invernadero y aulas. Estas actuaciones pretenden transformar el espacio como impulso creativo y renovador de la vida escolar.  

- Participación del alumnado, las familias, el PAS y el profesorado a través del Foro interno, las Asambleas de familias y del alumnado, el ETCP, las redes sociales y el diálogo.

- Información, comunicación y formación a través de la web y las redes sociales: facebook, twitter, blogs y foro interno.

Además, establecemos criterios y herramientas de evaluación para valorar la repercusión del proyecto en el alumnado, en la comunidad educativa y en la localidad.

En nuestra idea de mejorar el ambiente, queremos que esta mejora no sea solo visual sino que implique a varios sentidos. De ahí que estemos plantando árboles, arbustos aromáticos y jardines verticales, y pongamos música durante el tiempo de entrada y salida al centro y durante el recreo.

Alumnado Ayudante 2019/20

Esta semana ha finalizado la formación del Alumnado Ayudante, un proyecto que lleva desarrollándose en nuestro centro en los últimos doce años.

Como es habitual en estas jornadas, un grupo de alumnos y alumnas de niveles comprendidos entre 1º y 3º de ESO ha adquirido técnicas y recursos para mejorar el clima de convivencia en nuestro centro.

Con ello también se busca desarrollar estrategias para prevenir conflictos y situaciones de acoso, además de solucionar los diversos problemas que pueden surgir entre los diversos colectivos del centro.

Se forman, por tanto, para una labor fundamental dentro de nuestro plan de convivencia. Un trabajo planificado que siempre ha recibido el reconocimiento constante por parte de diferentes organismos, instituciones y personas de todos los ámbitos.

Muchas gracias por vuestra labor para mejorar el día a día de nuestro instituto y hacer de él un modelo a seguir.

El IES SJdD en el II Encuentro de Jóvenes por la Igualdad

“La violencia machista derrocada por las nuevas generaciones”

El Área de Igualdad de la Diputación Provincial de Cádiz ha celebrado el II Encuentro de Jóvenes por la Igualdad “La violencia machista derrocada por las nuevas generaciones” que se enmarca en el programa “Cómplices”.

Nuestro centro, representado por el alumnado de 1º de Bachillerato y 2º de ACMN, junto a los de 4º de ESO que cursan la optativa de Cultura Audiovisual, fue invitado por su trayectoria en la promoción de la igualdad, la lucha contra el maltrato y la coeducación.

En el Encuentro, varias expertas analizaron la producción de música e imagen sexista y no sexista, así como las nuevas tecnologías y su influencia en los más jóvenes.