Respeto. Todos somos diferentes.

En la primera semana de diciembre, coincidiendo con el Día de la Discapacidad (vaya palabra), se han realizado una serie de actividades desde el Departamento de Educación Física (sabiamente dirigido por nuestro incansable Antonio Fernández) con el objetivo de fomentar la valoración, el respeto y la ayuda a las personas que padecen alguna discapacidad.
Siempre, desde la solidaridad y la empatía.
TODOS SOMOS DIFERENTES.

Proyecto Semilla 2018

Un año más el IES San Juan de Dios está desarrollando el proyecto Semilla (ALDEA), incluido en el programa de Tránsito del IES y en el proyecto de aprendizaje-servico TODOesIES.

A través del acercamiento a la naturaleza, se busca concienciar al alumnado de 6º de EP de nuestros centros adscritos (Thebussem y La Paz) sobre la importancia de su conservación y cuidado. Además, con las visitas al IES o los encuentros con distintos alumnos y alumnas del centro, se facilita el paso de Primaria a Secundaria y se produce un mejor conocimiento de las próximas etapas educativas.
 

En un día primaveral (a pesar de estar ya a 10 de diciembre) los alumnos y alumnas de 6º de EP y sus profesores, junto al alumnado de FPB2 y de Grado Medio en Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural (que han actuado como monitores), el iniciador del proyecto y la directora del IES estuvimos en La Suara, identificando y recogiendo semillas de las principales plantas del monte mediterráneo que, posteriormente, los alumnos plantarán y cuidarán.

Un proyecto precioso con el que han pasado un estupendo día de campo.

5D: Día del Patrimonio, Gymkana y Fotografía

Como cada año hemos celebrado nuestra tradicional actividad prenavideña, enmarcada en las Jornadas de Puertas Abiertas, y hemos desarrollado la II Gymkana Medina Escondida, con el objetivo de conocer nuestro rico patrimonio a través de una aplicación móvil desarrollada por el alumnado de 4º de ESO y de bachillerato del IES San Juan de Dios.
La gymkana se desarrolló durante la mañana del primer día de Jornada de Puertas Abiertas (5 de diciembre) a partir de de las 09:00 de la mañana y después de un estupendo desayuno elaborado por las infatigables madres del AMPA La Salud.
El alumnado de 6º de EP y de 1º de ESO ha participado en esta Gymkana, donde sus compañeros/as de 1º y 2º de bachillerato han ejercido la labor como monitores.
Este año han participado en la gymkana cuatro centros (Thebussem, La Paz, Enciso y SJdD) y más de doscientos alumnos/as: 19 grupos de 12 a 15 alumnos/as, que han visitado los principales monumentos de Medina y escuchado las explicaciones del alumnado de 4º de ESO y 2º de GFMN del IES San Juan de Dios.

A lo largo del recorrido, los monitores (el alumnado de 1º y 2º de bachillerato) va leyendo las preguntas de la aplicación (que el alumnado de 6º y 1º debe contestar) y dirigiendo la gymkana, que gana el grupo que, después de completarla, llegue al pozo del claustro del IES y el monitor realice una foto en la que aparezcan TODOS los miembros de 6º de EP y 1º de ESO del grupo.
Este año, ha sido el grupo 9 el que ha completado la gymkana en un tiempo aproximado de dos horas y veinte minutos.

Además de desarrollar la II Gymkana, los alumnos/as participan en el XIII Concurso Fotográfico Ciudad de Medina y en el V Día del Patrimonio.
Para la organización han colaborado más de cien personas: el AMPA La Salud, los monitores de bachillerato, los padres y madres colaboradores de los distintos colegios, todo el profesorado del IES, los maestros y maestras de los CEIPs participantes, etc.
También se han coordinado con los colegios las visitas de los alumnos y alumnas de Infantil a los Guías del patrimonio y se ha preparado una explicación adaptada para ellos/as. Además, los guías han explicado en inglés los distintos monumentos para nuestros visitantes foráneos.
En total, entre todas las actividades, más de 800 alumnos/as han aprendido sobre nuestro patrimonio, han hecho deporte y fotografías. Un año más, sin incidentes y durante una mañana espléndida.

Proyecto Semilla. Aprendizaje-servicio

Retomamos el Proyecto Semilla
El alumnado de 1º de ciclo medio en Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural y de FPB en Aprovechamientos Forestales, con sus profesores (Ángeles Gómez, Víctor García y Antonio Jaime Sánchez), ha comenzado con las actividades del Proyecto Semilla, incluido dentro de los programas ALDEA y de Tránsito.

Hoy todos han visitado el Área Recreativa La Suara, en la Barca de la Florida, para reconocer los árboles y arbustos más representativos de la flora mediterránea y recoger sus semillas.
Posteriormente, este alumnado actuará como monitor del alumnado de 6º de Educación Primaria, dentro del mencionado Programa de Tránsito-ALDEA, para recolectar más semillas y desarrollar las actividades de siembra y plantación.

25 N en el IES SJdD

El viernes 23 de noviembre desarrollamos varios actos para conmemorar el Día Contra la Violencia hacia las Mujeres.

El alumnado de 1º de ESO participó en la IV Marcha contra la Violencia de Género y se dio lectura al Manifiesto contra la Violencia ante todo el alumnado en el claustro.

Posteriormente, en absoluto silencio y con el golpeo de 47 campanadas, alumnos y alumnas del centro depositaron flores rojas (representando a las mujeres asesinadas) y blancas (por los niños y niñas víctimas de una inconcebible crueldad) sobre el pozo central del patio.

Luego, el alumnado vio el corto premiado en el concurso "Cuando el roce no hace el cariño", presentado por los alumnos y alumnas que lo han realizado y protagonizado.

El vals de la cena

El IES San Juan de Dios, ganador de ‘Cuando el roce no hace el cariño’

La novena edición del concurso de cortometrajes ‘Cuando el Roce no hace el cariño’ ha premiado el trabajo de los alumnos y las alumnas de 4º de ESO de la materia de Educación Audiovisual, dirigido por su profesor José Ángel Quintero.

"Este prestigioso concurso contra la violencia machista premia creaciones que denuncien situaciones de maltrato por parte del hombre hacia la mujer, relaciones tóxicas y controladoras y ejemplos de mujeres que hayan superado esas circunstancias. Se falla en torno a la fecha simbólica del 25 de noviembre y está convocado por el servicio de Igualdad de la Diputación.

Una sonora metáfora que compara el baile del vals, en que el hombre marca el paso y una asimétrica relación de pareja, ha sido la pieza audiovisual que mejor ha reflejado esta filosofía, según el jurado. En consecuencia, el corto el “El vals de la cena”, presentado por el IES San Juan de Dios de Medina Sidonia ha resultado ganador y se hace con el premio de material educativo y tecnológico valorado en mil euros." Antonio José Candón. -Toté-

De DIFERENCIA 2: los chicos también ganan con la igualdad

Durante el mes de noviembre, el alumnado de la ESO ha sistido a diversas charlas-coloquio sobre nuevos modelos de masculinidad y rechazo del machismo.

El importante papel de l@s ecodelegad@s

El proyecto ECODELEGA@S comenzó hace ya más de diez años, en el curso 2007/08.

Un ecodelegado/a es un alumno/a voluntario/a, elegido por sus compañeros/as, cuya misión es tratar de que el aula sea más ecológica, respetuosa con el medio y de que sus compañeros/as se conciencien en mejorar algunos aspectos relacionados con el tema dentro del aula.

Los objetivos fundamentales son participar de forma solidaria en el desarrollo y mejora del entorno, reducir los gastos eléctrico y de agua del IES, y aumentar la conciencia ecológica y la importancia del reciclaje en el alumnado.

Ellos ayudan, coordinan y son portavoces en las campañas ecológicas que se plantean en el instituto. Han hecho campañas contra el ruido, midiendo con un sonómetro el ruido de las aulas, pasillos y zonas comunes del centro. También una campaña sobre la limpieza del instituto, con encuestas, fotos y carteles. Campañas de reciclaje de papel y material plástico, con tutorías dedicadas a la separación de residuos. Campañas contra el uso del papel de aluminio en los bocadillos, concursos de reciclaje, etc.

Los ecodelegados/as forman parte de la Asamblea de Representantes del Alumnado, junto a los delegados/as, los alumnos y alumnas ayudantes y los representantes de alumnos en el Consejo Escolar.

En los últimos cinco años, se ha reducido significativamente (más de dos mil euros anuales) el gasto en electricidad y agua. Se ha constatado una mejora en la limpieza del centro. El reciclaje no se limita al papel y se ha ampliado al de tóner, móviles, pilas, tapones de plástico, tubos fluorescentes...

Este importante proyecto se está divulgando entre el alumnado de los primeros cursos de la ESO, como una forma de difundir su importantísima labor, de que se conozcan sus logros y de poner en valor un trabajo cotidiano, a veces invisible, pero fundamental para el buen funcionamiento del centro.

Huerto ecológico en el IES SJdD

El alumnado de 2º de GFMN han enseñado a los alumnos de FPB de Forestales cómo crear un huerto de hierbas aromáticas con fines medicinales y culinarios.
Además de hacerlo desde cero, se han utilizado exclusivamente materiales reciclados, como cajas de fruta y plásticos que, de otra manera, hubieran acabado en la basura. Una nueva experiencia del Plan Aprende con los Mayores - Aprendizaje-Servicio.

Exposición de APDHA sobre Migraciones

Desde 1997 hasta 2016 han perdido la vida o han desaparecido 5.946 personas intentando llegar a España, según los datos verificados y contrastados por APDHA -y apoyados por organismos internacionales-.
Solo en 2018, numerosos datos constatan la muerte o desaparición de 518 personas intentando llegar a España.
No obstante, en realidad esta cifra de víctimas es muy superior. Los expertos de la OIM estiman que por cada persona que se ha comprobado su fallecimiento otras dos no se supo nunca de ellas. Esta estimación llevaría a triplicar el número de personas que pierden la vida intentando llegar a Europa.

"Por las aguas del Estrecho
flotan claveles negros"
https://www.apdha.org/
IES SJdD: Educación Pública y Solidaria

Alumnado Ayudante 2018/19

Esta semana se han desarrollado las jornadas de formación del Alumnado Ayudante. Durante los últimos trece años, más de doscientos alumnos y alumnas han participado directamente en este precioso proyecto en el que estudian y preparan técnicas para mejorar la convivencia en nuestro centro.
Además de esto, los Alumnos y Alumnas Ayudantes buscan prevenir los conflictos, desarrollar estrategias de prevención de situaciones de acoso y ayudar a solucionar los problemas que surjan en los distintos grupos del centro.
En estos días, estos alumnos y alumnas se preparan para una labor fundamental dentro de nuestro plan de convivencia.
Muchas gracias por vuestro trabajo.
Sin él, sin vosotros y vosotras, nuestro instituto no sería el mismo.

La Química del amor

Manuel Millán, estudiante de Ciencias Biomédicas en la U.A. de Barcelona, nos ofreció una amena e interesantísima charla sobre la "química del amor". El alumnado de bachillerato y el de 4º de ESO (además de algún miembro del profesorado) boquiabiertos.

APDHA de nuevo en el SJdD

La situación actual de los Derechos Humanos en el mundo y en nuestro entorno más cercano exige un compromiso para difundir el conocimiento de la Declaración Universal y una mayor conciencia social de todos para velar por su cumplimiento.

Dirigidos por nuestra amiga Cristina Serván, los talleres de este año se centran en el análisis de la problemática de los refugiados y en las relaciones igualitarias y de respeto mutuo (Derechos Humanos y Refugiados + Resolución de conflictos)

Uno de los objetivos prioritarios de la Asociación ProDerechos Humanos de Andalucía (APDHA) es dar a conocer los Derechos Humanos, fomentar la reflexión sobre el sistema de valores de nuestras sociedades y el análisis de las bases éticas y morales de la legislación en materia de derechos humanos, así como recordar la necesidad imperativa de garantizar que a ningún ser humano se le nieguen los derechos fundamentales que establece la Declaración Universal.

Estamos con ellos en que la educación en derechos humanos no se debe limitar a impartir conocimientos sobre éstos: se trata de cambiar actitudes y comportamientos y desarrollar nuevas aptitudes que nos permitan analizar la realidad y estimular la participación.

Una vez más, los voluntarios de la APDHA están con nosotros. 

El blog de APHA Cádiz es http://www.apdha.org/cadiz/ 

Una vez más: un IES +

Comenzamos el curso con buenas noticias.

Por octavo año consecutivo (desde que se estableció en 2011) el IES San Juan de Dios es reconocido como Centro Promotor de Convivencia Positiva (Convivencia+). 

Entre más de dos mil centros inscritos, nuestro IES ha sido reconocido entre los centros que recibirán un suplemento económico para realizar actividades dirigidas a la mejora de la convivencia.

La puntuación obtenida (entre las diez más altas de los IES de la provincia de Cádiz) ha sido gracias al trabajo de muchos: departamento de convivencia, profesorado, alumnado ayudante, alumnos/as colaboradores, AMPA La Salud, monitores de los talleres, tutores, padres y madres, asamblea de alumnos/as, etc. 

Muchas gracias a todos y a todas por hacer de este instituto un modelo a seguir.

La Escuela Pública: calidad para todos/as.

Gymkana Cádiz 1º de ESO

Como cada año, el alumnado de 1º de ESO ha realizado la disputadísima Gymkana en Cádiz. Para eso, han recorrido la Bahía en autobús, tren y catamarán.
El final, como siempre, en la más gaditana de las playas: La Caleta.

Un espléndido día para finalizar el curso.
Buen verano a todos/as.

Talleres 2018

Dentro del cierre de los talleres 2018, el grupo Conversation (Vamos a hablar Inglés), y algunos/as alumnos/as de 3º de ESO, han realizado un recorrido por Medina que han titulado "Visiting Medina" en la que han preparado distintas actividades para el próximo curso.

Alumnado Ayudante 2018

Hoy martes hemos celebrado el tradicional desayuno del departamento de convivencia con los alumnos y alumnas ayudantes. Son ya doce años, más de doscientos alumnos y alumnas han participado directamente en este precioso proyecto en el que estudian y preparan técnicas para mejorar la convivencia en nuestro centro.

Además de esto, los Alumnos y Alumnas Ayudantes buscan prevenir los conflictos, desarrollar estrategias de prevención de situaciones de acoso y ayudar a solucionar los problemas que surjan en los distintos grupos del centro. 

Desayunaron, evaluaron, debatieron y pasaron un rato entre amigos. 

Muchas gracias por vuestro trabajo. 

Sin él, sin vosotros y vosotras, nuestro instituto no sería el mismo.

They don't care about us (dedicado a los refugiados)

Última super producción musical de los alumnos de 1º de bachillerato. Han sido muchos meses de trabajo para grabar voces, percusión y editar el vídeo. ¡Esperamos que os guste!

Día de la Salud de las Mujeres

28 de mayo. Día de la Salud de las Mujeres.
Actividad de tutoría con 3ºB.
En Positivo: enfermedades y prevención.

Reciclamos y salvamos vidas (y no solo de árboles)

En el IES San Juan de Dios llevamos muchos años reciclando. Se recicla papel, plásticos, pilas, tapones y otros productos (como móviles y cartuchos de tinta seca). Un taller con alumnado de 1º de ESO, dirigido por el profesor Antonio Jaime Sánchez, se encarga de su recogida semanal, pesado y depósito en los contenedores de reciclaje.

A modo de resumen, se calcula que cada tonelada de papel reciclado evita la tala de 17 árboles adultos y el gasto de

27.000 litros de agua, 1440 litros de aceite y 4100 kilovatios-hora (14.700 megajulios) de energía . Además se evita la generación de 2,5 metros cúbicos de desperdicios y 27 kilogramos de contaminantes.

El alumnado de FPB1, dirigido por su profesor Antonio Pan, ha realizado este cartel para que todos conozcamos la importancia de un trabajo constante, poco llamativo, que a veces pasa desapercibido (como muchas cosas esenciales) pero que debe ser puesto en valor porque salva vidas y genera futuro.

Escuela Mentora 2018

Este año hemos sido elegidos ESCUELA MENTORA, un nuevo programa de formación a nivel andaluz. Por esto hoy nos han visitado profesores de otros centros de la provincia de Cádiz (IES Sancti Petri de San Fernando, IES Levante de Algeciras e IES Fuente Grande de Alcalá del Valle) para conocer nuestro centro y aprender de los múltiples proyectos que llevamos a cabo. 

Los alumnos Pablo B., Carlos O., Gabriela Ch. y Julia G. les han ofrecido un fantástico tour por el IES. Luego han asistido a diferentes reuniones y talleres. Les ha interesado mucho el programa de tránsito de Primaria a Secundaria, también los talleres, la semana de la ciencia, la biblioteca solidaria, los alumnos ayudantes y las actividades de Patrimonio e informática, entre otras cosas. Volverán el martes para continuar aprendiendo de nosotros. Os hacemos llegar sus felicitaciones. Así que ¡FELICIDADES a todos los que formáis o habéis formado parte del IES San Juan de Dios!

Campaña 1Kilo=1Libro

Como cada año desde hace ya siete, el Día del Libro ha servido para desarrollar la Campaña solidaria 1Kilo=1Libro, en la que participa toda la comunidad educativa del IES. 

Como muchos/as ya sabéis se trata de entregar libros que ya hayamos leído para que sean intercambiados por un kilo de alimento (también se aceptan litros de leche o aceite y otros productos considerados de primera necesidad) que después será entregado al Banco de alimentos de Medina.

Organizada cada año por el departamento de Lengua y Literatura, contamos con la colaboración del ayuntamiento, de los CEIPs La Paz y Thebussem y de nuestros futuros alumnos/as de 6º de EP.

La Escuela Pública: calidad para todos/as

Tránsito 2018

Hoy, nuestros futuros alumnos y alumnas (acompañados de su/s tutor/as) de La Paz y del Thebussem nos han hecho una nueva visita (y van cuatro).
Han sido recibidos por los alumnos y alumnas ayudantes, que han contado sus experiencias en el primer año de instituto y han contestado a las preguntas y dudas que les han formulado.
La directora Carmen Gallegos les ha dado la bienvenida y Andrés Sánchez, el orientador, junto al jefe de estudios, Diego Iguña, les han explicado las principales características del centro y de la nueva etapa que pronto comenzará.

Posteriormente, guiados por los alumnos/as ayudantes, han desarrollado la última fase del proyecto ALDEA (del cole al IES) en el invernadero, se han divertido jugando a diversos deportes en las pistas y han participado en la campaña solidaria 1Kilo=1Libro.
Pronto nos veremos cada día. Hasta entonces, un saludo y a disfrutar de las últimas semanas en el cole.
La Escuela Pública: calidad para todos/as.

Si fueras una persona refugiada ¿cómo sería tu vida?

Si fueras una persona refugiada ¿cómo sería tu vida?

Has nacido en un país en guerra y tienes que huir para conservar la vida de tu familia y la tuya propia. 

Comienza la odisea. 

Conseguir dinero para una plaza en un bote, esperar tu turno, naufragar, perder a tus seres queridos, enfermar, conseguir el ingreso en un centro de refugiados, enfermedades, hambre, frío... Y de nuevo esperar, siempre esperar... Dificultades con un idioma que no es el tuyo y que no conoces, conseguir el asilo, trabajar explotado (en el mejor de los casos).

Si ganas, has llegado, tienes una nueva vida por delante. Bienvenido.

Nadie elige su lugar de nacimiento.

Te toca.

Un juego para empatizar con la situación de los refugiados. Casillas verdes, avanzas; rojas, pierdes, retrocedes o mueres.

Cartel elaborado por los alumnos y alumnas de Valores Éticos.

La Escuela Pública: calidad para todos/as.

Tránsito y hábitos saludables. Plan Aprende

El alumnado de 2º de bachillerato de la materia Introducción a las Ciencias de la Salud ha llevado a cabo juegos dinámicos en los que ha participado todo el alumnado de 6º de EP del Colegio Nuestra Señora de La Paz y del Thebussem.

Los juegos tratan sobre la alimentación saludable, la importancia y los beneficios del deporte, hábitos de higiene y estilos de vida saludables.

A pesar del viento y la lluvia, lo hemos pasado (todos: pequeños y mayores) estupendamente.

Las actividades se desarrollaron en los colegios durante los días 2 y 9 de marzo.

Esta actividad se enmarca en una importante línea de actuación que estamos desarrollando (Plan Aprende) en la que el alumnado de los cursos superiores (Bachillerato y FP, sobre todo) se implican en el proceso de aprendizaje del alumnado de la ESO y EP para mejorar su propio proceso de aprendizaje y el de los más pequeños.

Aprender enseñando, aprender jugando.

Puedes ser lo que quieras. La mujer en el trabajo

Hoy, dentro de la Semana por la Igualdad de Género,la coordinadora de coeducación (Laly Valiente) y la concejala del área de Mujer, Igualdad, Tercera Edad, Infancia y Educación (Mariantonia Ramos) presentaron la charla de tres mujeres que trabajan en entornos laborales mayoritariamente (y tradicionalmente, hasta ahora) masculinos: la policía y el transporte público.

Así, Yolanda González (conductora de autobuses), Vanesa Mendoza y Ana M. Sánchez (policías locales) contaron sus experiencias, la importante labor que realizan y los valores que la incorporación de las mujeres aporta en los distintos entornos laborales.

Una charla muy interesante y que disfrutaron numerosos alumnos y alumnas del centro.

Acción artística (performance). La historia no debe repetirse.

HAY MUCHAS FORMAS DE EJERCER LA VIOLENCIA. 

Y éste es el mensaje que han querido transmitir hoy nuestras alumnas de 3º de ESO, de Educación para la Ciudadanía. Encarnando a distintas mujeres, nos han hecho reflexionar sobre la mistificación y la interpretación que ha habido a lo largo de la historia patriarcal de sus legados. 

Mujeres invisibilizadas, ultrajadas, maltratadas, violadas, esclavizadas, sólo por el hecho de ser mujer. ¿No es violencia que a Cleopatra la conozcamos por sus malas artes de mujer sensual y no por su gestión política? ¿No es una forma de violencia que Hipatia de Alejandría haya pasado a la historia por su belleza, cuándo tenía conocimientos de astronomía muy avanzados a su época? ¿Es justo que nos cuenten un mito de amor romántico entre la Malinche y el conquistador español Hernán Cortés? ¿Por qué transmiten romanticismo cuándo sólo hubo violencia? ¿No es violencia que la mujer en España no haya tenido derecho a voto hasta la intervención en las cámaras de Clara Campoamor? ¿Por qué tanto miedo a que la mujer vote, hable, opine, se emancipe, se vista a su estilo?

Éstas son algunas de las preguntas que se hacen nuestras alumnas, invitando al resto del alumnado a reflexionar, pensar y repensar si hay algún motivo para tanta violencia.

De una manera irónica, crítica e intempestiva, las alumnas del IES San Juan de Dios de Medina se despiden con una petición: NO PERMITAS QUE LA HISTORIA SIGA TRATÁNDONOS MAL.

No hace falta un gran proyecto, cualquier gesto cuenta. 

Tus abuelas lucharon, tus madres también, tú también puedes reinventar la diferencia.

Gymkana contra la desigualdad

Hoy, dentro de la Semana por la Igualdad de Género, el grupo de coeducación (coordinado por Laly Valiente) ha llevado a cabo una gymkana con el alumnado de 3º de ESO para concienciar sobre la brecha salarial y otras desigualdades que sufren las mujeres solo por el hecho de serlo.
Se han realizado diez pruebas variadas (como coser un botón, pedir un aumento de sueldo o un día de permiso, poner la mesa, reconocer distintos tipos de herramientas...) en las que los equipos, identificados con dos colores distintos (amarillo o naranja) recibían distinta puntuación por el mero hecho de ser de un color y no de otro.
Todo ello ha sido posible gracias a la colaboración del profesorado, el personal de administración, las ordenanzas y el personal de la cafetería.
Posteriormente, todos los grupos se reunieron en el salón de actos y se les explicó el sentido de la actividad.
Es importante conocer y también sentir y reconocer las injusticias.

ALDEA y Tránsito. 2018

Durante los meses de febrero y marzo, los alumnos y alumnas de 6º de EP del CEIP Doctor Thebussem y de Nuestra Señora de la Paz visitaron nuestro centro dentro del programa ALDEA (incluido en el programa de tránsito).

En la visita, los alumnos y alumnas de FPB y Grado Medio les mostraron las instalaciones del vivero, las distintas herramientas y sus funciones, y los distintos sustratos que empleamos en la propagación de las plantas.

Todo el alumnado elaboró esquejes con plantas de la zona y sembró algunas de las semillas recolectadas por ellos mismos en la actividad realizada en el parque la la Suara el pasado mes de noviembre.

Día de Andalucía en el IES SJdD

Desayuno andaluz, poesía, flamenco y... ¿pancakes?

Hoy 27 de febrero hemos celebrado el Día de Andalucía con un sabroso desayuno andaluz ofrecido por el AMPA La Salud y una original lectura poética con intervenciones musicales y baile. 

En la lectura han intervenido alumnos y alumnas de 1º de ESO y de 2º de bachillerato, madres del AMPA, profesoras y la concejal de Juventud del ayuntamiento de Medina.

Bailaron nuestra alumna Ana García y nuestra antigua alumna Lucía Gamaza.

Pusieron la música alumnos/as de Música.

Presentó el acto Cristina Quintero.

El montaje resultó muy original porque todas las lecturas y actuaciones se realizaron tras una cortina, resultando un bonito efecto de contraluz.

También el departamento de Inglés celebró el prorrogado concurso de pancakes.

Día de la Paz con Poesía.

Hoy hemos celebrado el Día de la Paz con Poesía ¿hay alguna forma mejor?

Carrera solidaria Save the Children. Medina. 19/01/2018

Hoy, prácticamente todo el centro ha participado en la carrera solidaria por las calles de Medina, promovida por Save the Children y organizada por el IES Sidón, con la colaboración del Ayuntamiento de Medina y la Diputación de Cádiz. 

El IES San Juan de Dios, finalista en el VIII Concurso de los Premios MEP 2017

Entre más de doscientas buenas prácticas educativas de 42 provincias y 132 localidades de toda España, el IES San Juan de Dios, de Medina Sidona, ha sido seleccionado entre los mejores proyectos educativos en el Concurso Mejora tu Escuela Pública 2017.

Felicidades a toda la comunidad educativa.

 

http://www.mejoratuescuelapublica.es/docentes/noticias/item/2064-finalistas-premios-mep-2017.html